[ Оглавление ]
Даже когда в залах музея идет экскурсия, все равно присутствует какая-то свойственная этому месту тишина. Почти храм. Храм истории. По крайней мере, у меня всегда появляется такое чувство при посещении краеведческого музея. И в голову не приходила мысль, что экспонаты, собранные с такой любовью и трепетом, для кого-то могут стать обыкновенной вещью, предметом купли-продажи и наживы.
И вот однажды (почти как в детективе) в залах музея появились... два мальчика. Обыкновенные ребята, на вид по 12-13 лет. Ничем подозрительным на первый взгляд не отличались от остальных, которые приходят каждый день с коллективными экскурсиями. Единственная странность - красная полоса вокруг шеи у одного из юных посетителей. Без суеты и спешки они обходили залы, останавливались у отдельных экспонатов. Неожиданным вопросом удивили смотрителя музея:
- Есть здесь сигнализация?
Не все предметы находятся в прозрачных футлярах или витринах, до многих можно дотронуться рукой. Так, на открытых столиках и подставках расположена колыванская коллекция. И ни один, даже самый маленький камушек, самая маленькая поделка не пропала, даже с места своего не сдвинулась. С таким бережным отношением относятся посетители к редкостям музея.
А эти двое спокойно, как само собой разумеющееся, спрашивали:
- Сколько стоит это? А это?
"Это" - экспонат музея. Разве можно оценить любой из них презренными бумажками? Ведь они - живые: старинные книги и иконы, что подарены городу. Старинные портреты, фотографии, вещи, которые многие годы служили людям. В них живет тепло души тех, кто их сотворил, сохранил и подарил нам. Так разве может "это" стоить сто тысяч, миллион? Равносильно спросить, сколько стоит душа человека?
Ну, как объяснить двум мальчишкам ценность нашего духовного богатства?
Смотрители музея обратили внимание - исчез нагрудный значок лауреата музыкального творчества. Укради его, воспользоваться им в корыстных целях невозможно - нужно быть, действительно, музыкантом. Работники музея до сих пор не могут предположить, что в медали есть драгметалл, тем она и ценна.
В следующем зале остановили ребят. При них обнаружили еще две старинные монеты и тот самый значок. Дальше заметили, что перекушены провода у "ловушки" сигнализации. Когда все успели? С помощью милиции установили имена и фамилии ребят, их родителей, адреса. Не вытерпели работники музея и спросили у одного из них:
- Что за полоса у тебя на шее?
Другой бойко ответил:
- Да, это мы поприкалывались - подвешивали его.
... Трижды бойкий парень, оказывается, уже побывал в милиции, его знают в комиссии по делам несовершеннолетних. Что украсть, что держать жизнь друга на волоске - для него не то и не другое не составит морального труда. И тем не менее, работники музея проявили милосердие, сострадание, отказавшись от возбуждения уголовного дела. Поймут ли маленькие преступники, оценят ли их милость? Как поступят родители этих ребят? Не опоздали ли они привить им заповеди "не укради", "не убий"? Много, очень много вопросов и пробелов в моральном и этическом воспитании подростков. Как-то все это отразится на их жизни, жизни их родителей?
[ Оглавление ]