[ Оглавление ] Интервью с деканом технологического факультета РИИ, директором физико-математической школы Владимиром ДУДНИКОМ.
— Владимир Григорьевич, подающий надежды выпускник Новосибирского государственного университета распределяется в Рубцовск – город невузовский, далекий от науки. Чем был определен Ваш выбор?
— Выбор был – Омск, Новосибирск, Павлодар. Но все решил квартирный вопрос. В крупных городах получить жилье было проблематично. Скитаться по общежитиям с маленьким ребенком – перспектива не из лучших. Так и оказался в Рубцовске.
— Сегодня Вы – декан технологического факультета РИИ и директор физико-математической школы. Довольны ли своей судьбой? Нашли ли свое место в науке?
— Наука – это то, что соответствует мировому уровню. У меня с таким уровнем не получилось. Пошел в область математической экономики. Написал диссертацию. Но мне нужен выход на реальное, а его у меня не было.
— В таком случае Вас должны радовать ученики.
— Они и радуют. Хорошо, что ребята из физматшколы "чувствуют" нестандартные задачи, смело за них берутся. Участвуют в различных олимпиадах, в том числе и международных, показывают высокие результаты, которые дают возможность призерам без экзаменов поступать в ведущие вузы страны, на престижные факультеты. Из 50 выпускников этого года в НГУ поступили десять. У некоторых ребят был "полупроходной" балл, но они были зачислены в университет благодаря авторитету нашей школы. Ребят берут на заметку, приглашают в летние школы. А это прекрасная возможность познакомиться с уровнем подготовки своих сверстников, уровнем требований – да и вообще попасть в другой мир. Согласитесь, Рубцовск очень замкнутый город с ограниченными возможностями.
— А можно ли расширить эти возможности?
— Конечно, даже участвуя в тех же олимпиадах. Жаль, что у нас нет выхода в Интернет и часть конкурсов проходит мимо нас. И, наверное, существует некоторая несправедливость по отношению к детям, обучающимся в общеобразовательных школах. Ведь предоставить им возможность проверить свои силы должны учителя. С некоторых пор в нашем вузе готовят специалистов в области прикладной математики. Несколько лет назад подобрался коллектив, который утверждал, что потребность в подобных специалистах существует, они обязательно будут востребованы. Мы считали это главным аргументом, так как хорошо исследовали потребительский рынок. Расчеты оправдались. Прикладники, как правило, не остаются без работы.
— Владимир Григорьевич, я знакома с мнением некоторых студентов, что школьный и студенческий коллективы, руководимые Вами, живут несколько иной жизнью – более праздничной, спортивной.
— Обязательно проводим посвящение в математики. Конкурсы устраивают старшекурсники, а младшие должны через них пройти. Обговариваем общую схему, а уж веселым содержанием ее наполняют сами студенты. 1 апреля мы отмечаем День математика. Все курсы выставляют свои команды. Мы, преподаватели, тоже не отстаем. Первый тур – на смекалку. Ребусы, кроссворды, вопросы на сообразительность. Второй – спортивный. Здесь команда преподавателей сдает свои позиции, всего трое мужчин осталось. Трудновато в футбол сражаться. Но ничего, идея создания смешанных команд уже не только в воздухе витает. Надеюсь, у наших студентов насыщенная, именно студенческая жизнь. А что касается учеников физматшколы, они тоже остроумны и могут устраивать настоящие праздники зрителям. В команде КВН царит истинный дух веселых и находчивых людей. Они не вульгарны, наши молодые люди, что очень ценно.
— А связываете ли Вы жизнь сына с Вашими математиками – и школьными, и вузовскими?
— Выбор за сыном, но с Рубцовском я его судьбу не связываю. Судя по разговорам, сын – тоже. Впрочем, позади только семь классов школы № 6...
— А успехами сына Вы можете поделиться?
— В этом году у него были первые два достижения: первое место в олимпиаде девятиклассников, которая проходила в институте, и максимальное количество баллов в соросовской олимпиаде. По всей России в ней принимали участие 25 тысяч человек и войти в двадцатку сильнейших – отличный результат. Жаль, что не пригласили в следующий тур, по возрасту еще не проходит. В этом году сын намерен принять участие в городской олимпиаде по информатике, хотя такого предмета в шестой школе нет. Мама-программист поможет подготовиться.
— Владимир Григорьевич, знаю, что Ваша семья дружна со спортом. У вас —футбол, любимая игра в "поддавки". Супруга защищала честь города в краевых соревнованиях по настольному теннису. У сына тоже масса спортивных пристрастий. Есть ли общие увлечения? Дача, например.
— Дача — то место, где нужно отдыхать. У нас же теперь на даче можно только упахаться. Это обязаловка, радости подобное "увлечение" не приносит. Я, например, к растению даже не подхожу, только к воде. Сеять, выращивать, ухаживать я не способен. Полить, собрать, доставить домой – не более того.
— В таком случае, Владимир Григорьевич, я рада, что Ваше "обязательное увлечение" подошло к его логическому завершению. У Вас есть интересная работа, благодарные ученики. Судя по беседе, это увлечение у Вас на всю жизнь.
[ Оглавление ]