[ Оглавление ] В журналистике Тамара дебютировала, учась в восьмом классе. Тогда ее статья, видимо, очень понравилАсь работникам редакции газеты "Коммунистический призыв". Его опубликовали на почетной первой полосе, где обычно размещалась колонка редактора. А написала школьница о молодой учительнице, директоре школы им. Пушкина, Нине Васильевне Вдовенко.
Спустя многие годы, известный в городе журналист Тамара Черникова долго рассказывает мне о герое своего первого журналистского труда. Она не произносит слов о любви к своему бывшему учителю русского языка и литературы, но зачем они, если такой вывод я сделаю сам, слушая школьные истории. Выбор ученицей будущей профессии в большой степени зависел от Нины Васильевны. От того, как сумела молодая учительница "влюбить" учеников в русский язык, в литературу.
Нынешний специалист отдела по работе с молодежью Альбина Кулагина после школы избрала путь инженера, окончила технический вуз, но со временем ушла в работу, связанную в какой-то мере с педагогикой. Ее муж Виктор и ныне трудится инженером, но не потерял интереса к литературе, а если доводится ему встретиться со своей бывшей учительницей, то она непременно спросит: "Витя, а помнишь, как ты переврал стихотворение..?"
Тамара, Альбина, Виктор учились в 7 "б" пушкинской школы, когда ее директором была назначена 26-летняя Нина Вдовенко. Сколько лет прошло, сколько воды утекло с той поры! В 1967 году открыла свои двери школа № 24 и первым завучем стала она. Трудится здесь же в этой должности и сейчас. Сколько учеников пришлось уму-разуму наставлять.
- Никаких специальных бесед или лекций на эти темы Нина Васильевна не проводила, - говорили мне бывшие ее воспитанники. - Сама ее жизнь, ее отношение к работе, к ученикам, к коллегам были примером для подражания. Этот пример служит людям и сейчас.
Татьяна Васильевна Арнаутова и Ольга Дмитриевна Саенко, сегодняшние педагоги школы № 24, тоже учились у нее.
Мы долго беседовали с Ниной Васильевной в ее рабочем кабинете. Веселая от природы, она грустно вздыхала, рассказывая о горе, постигшем одну из учительниц. У другой не сложилась семейная жизнь. Создалось впечатление, что радости и беды всех работников школы завуч воспринимает, как свои.
- А как же не порадоваться и не посочувствовать? - искренне удивляется она. - Ведь мы живем, как одна семья, все знаем друг о друге. Когда столько лет работаешь бок о бок, то это вполне естественно.
Сколько человек обучила, наставила на жизненный путь Нина Васильевна за 42 года педагогической деятельности? Не считала. И не это главный итог работы. Главное: большинство детей, прошедших "через ее руки", а вернее, ее сердце и душу, стали настоящими людьми. Нет, она не уверяет, что все стали таковыми, да и не помнит она всех…
- А вы-то сами почему решили в учителя податься, пример родителей вдохновил? - спрашиваю у нее.
- Папа был военным человеком, мама - простой женщиной. До пенсии в горкоме комсомола техничкой работала. Она одна воспитала нас, трех дочерей. Мы с Валентиной стали педагогами, старшая - Ольга в медицину подалась. Она и сейчас в детской больнице № 1 медсестрой работает. У нее фамилия Медведева, а мы с Валей девичьи носим. Я сама с медалью школу закончила, наверное, и в учителя пошла потому, что видела в своей жизни много настоящих педагогов, таких, как Ольга Иосифовна и Михаил Иванович Туркины - дай Бог им здоровья!
Заместитель председателя комитета по образованию Евгения Брензевич, когда советовала рассказать в газете о Н. Вдовенко, охарактеризовала ее очень просто:
- Это человек, отдающий всю себя работе. Золотой учитель, золотой человек!
И отмечен этот "золотой человек" за свой труд знаками "Отличник просвещения РСФСР" и "Отличник образования СССР", правительственными наградами и грамотами.
А главное - признательностью людей, благодарностью тех, кого судьба свела с Ниной Васильевной Вдовенко по работе, учебе.
[ Оглавление ]