[ Оглавление ] В пятницу 4 февраля я как обычно пришла в школу. Первым уроком была химия. Сначала нас немного поспрашивали, затем мы стали писать тест. К завершению этой работы началась какая-то суета в классе. Написавшие сдавали тесты и по ходу дела о чем-то совещались. Открылась дверь - вошла молодая женщина. Ей, по-видимому, нужна была учительница. На этот приход мало кто обратил внимание.
Я сдала работу и села на свое место. Смотрю, одна из учениц почему-то начала складывать свои книги в сумку. Было непонятно ее поведение, так как у нас еще один урок химии. Оказывается, поступил очередной звонок: в гимназии № 3 заложено взрывное устройство. С нами подобное происходит уже во второй раз. В первый мы поверили в это сообщение. Тогда со стороны ситуация выглядела немного смешной. Все с каким-то непонятным настроением выбегали на улицу, в спешке позабыв свои школьные принадлежности. Сейчас же реакция на сообщение была иной. Все вели себя спокойно. Совсем не было страшно, а скорее - понятно, что кому-то из учеников снова захотелось сорвать уроки.
Когда все учащиеся собрались возле школы, на крыльцо вышел директор и отпустил всех по домам. А к школе уже подъезжали машины: милицейские, пожарные, медицинские. Все тщательно проверили и никакой бомбы, конечно, не обнаружили. Однако, занятия в первой смене были сорваны. Печально, но когда-нибудь подобная шутка может плохо кончиться.
[ Оглавление ]